新华社北京10月26日电（记者范思翔）记者26日从国家公务员局获悉，中央机关及其直属机构2025年度考试录用公务员网上报名与资格审查工作分别于2024年10月24日18:00和10月26日18:00结束，共有341.6万人通过了用人单位的资格审查，通过资格审查人数与录用计划数之比约为86:1。
国家公务员局郑重提醒，考生须经过报名确认才能参加考试。通过资格审查的考生可于11月1日至11月6日期间，登录“中央机关及其直属机构2025年度考试录用公务员专题网站”进行报名确认和缴费，后续再按规定时间打印准考证并参加考试。
自各地广泛深入开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动以来，一场场主题宣讲活动、一堂堂红色教育课程等在机关、校园、社区、乡村、企业和网络火热开展，引导广大干部群众广泛参与，凝聚起团结奋斗的强大力量。
南粤大地，红色主题宣讲激励广大干部群众传承红色基因、赓续红色血脉。“广州起义中，19岁的游曦带领女兵班抗击了敌人数次反扑，最终牺牲。”10月18日下午，“英雄花开英雄城”2024广州故事会“团一大”纪念广场专场举行，广东革命历史博物馆讲解员苏香旭向全市30所学校的师生代表深情讲述游曦烈士的事迹。
以小切口讲述大道理。9月，广州市委宣传部主办的“英雄花开英雄城”2024广州故事会活动正式启动。广州整合宣讲资源和文艺力量，以全市100多个爱国主义教育基地、国防教育基地为主阵地，将宣讲与情景短剧、少儿童谣、非遗展演等特色活动融合，用群众喜闻乐见的方式讲述动人故事、弘扬英雄精神、传承红色基因。
秀水泱泱，红船依旧。立足革命红船起航地，推动城乡融合发展，浙江省嘉兴市开展红色教育大课堂活动，持续举办红色文化活动，打造红色教育高地。
从嘉兴火车站出发，抵达狮子汇渡口登船，瞻仰红船、参观南湖革命纪念馆，再沉浸式体验一堂党课、坐上101路公交车感受城乡蝶变……在嘉兴，经典的新时代“重走一大路”教学线路与创新的多元教学模式相结合，在体验中让红色教育入脑入心。
建设乡村红色教育培训中心、举办红色教育讲解员大赛、培养小讲解员……嘉兴市厚植红色基因，深入开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动，组织红色教育、研学培训3200余场次，开展主题宣讲8000余场次，举办群众性文化活动1.6万余场。
走进新疆伊犁哈萨克自治州博物馆，“感恩奋进七十载 同心筑梦新时代——伊犁哈萨克自治州铸牢中华民族共同体意识主题展”正在展出。该展览精选图片、视频、实物，展示各民族群众守望相助、手足情深的发展历程。
全国未成年人思想道德建设工作先进工作者沈建佳的事迹是展陈内容之一。多年来，他帮助13个民族170多名家庭困难学生、孤儿，资助资金累计达100多万元。
伊犁哈萨克自治州委宣传部新闻宣传教育处处长郭富华介绍，围绕“强国复兴有我”主题，今年，伊犁哈萨克自治州以铸牢中华民族共同体意识为主线，持续开展“学历史 知新疆 爱祖国”群众性主题宣传教育活动，通过各类革命历史纪念设施、博物馆、文化馆等，累计开展活动1200场次，参与群众达15.5万人次。
在河北，为扩大主题宣传教育活动覆盖面，当地开展百姓故事汇活动，用小切口彰显大主题，以小平台凝聚大力量。
“环境卫生，垃圾随清；分类投放，资源再生；文明养宠，遛狗拴绳……”不久前，河北省衡水市“365百姓故事汇”群众宣讲活动村规民约故事专场在桃城区上海公馆社区举办。桃城区前王家村村民王满江，以自创的《乡风文明顺口溜》开场，讲述了全村以先进典型示范带动助推乡风文明建设的生动故事，节奏欢快、朗朗上口，赢得阵阵掌声。
“越是百姓身边的故事，越能引起共鸣；越是群众广泛参与的活动，越能取得实效。”衡水市委宣传部副部长王蕾介绍，“365百姓故事汇”群众宣讲活动坚持面向基层、面向群众，着力把好故事“捞上来、讲出来、传出去”，探索“接地气、冒热气、提志气、高人气”的基层宣讲方法。
让百姓的故事传得更远，衡水市不断丰富宣讲活动形式和内容，通过短视频、现场连线和文艺演出形式，线上线下协同发力，提升传播力和影响力。截至目前，衡水市“365百姓故事汇”群众宣讲活动已举办上百场，活动直接受众超百万人次，宣传辐射200万人次。
（本报记者王云娜、胡仁巴、刘军国、史自强）
《 人民日报 》（ 2024年10月26日 04 版）
新华社北京10月25日电 题：为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献——习近平总书记给中国海洋大学全体师生的回信凝聚追逐蓝色梦想的奋进力量
新华社记者
在中国海洋大学建校100周年之际，习近平总书记给中国海洋大学全体师生回信，向全校师生员工、广大校友致以祝贺，强调“加强原创性、引领性海洋科技攻关，努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才”。
向海图强，逐梦深蓝。习近平总书记的关怀和期许，激励广大师生和科技工作者们聚焦国家战略需求和世界科技前沿，积极投身海洋科技创新，不断书写建设教育强国、海洋强国的新时代答卷。
十月的青岛港，海天一色。第一时间学习习近平总书记的回信，中国海洋大学党委书记田辉倍感振奋：“习近平总书记的回信高屋建瓴，为学校发展指明了前进方向、注入了强大动力。”
“我们要坚决贯彻落实总书记要求，以建校百年为新起点，紧扣时代发展需求，坚持立德树人根本任务，坚持不懈书写好‘海洋强国、海大有为’的时代篇章。”田辉说。
中国工程院院士李华军在中国海洋大学工作已32年：“总书记的回信让我真切感受到我们肩负的强国使命。我将牢记总书记要求，为党育人、为国育才，发挥学校特色优势，助力现代海洋高等教育发展，担负起建设教育强国、海洋强国的职责使命。”
“建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务，也是海洋科技工作者的使命和担当。”不久前圆满完成任务归来的2024西太平洋国际航次首席科学家、国家深海基地管理中心副主任许学伟说，近年来，“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等海洋重器不断技术迭代。一代代海洋人要接续奋斗，提升建设海洋强国的能力本领，让中华民族在浩瀚的海洋中扬帆远航。
千秋基业，人才为本。
“加强海洋科技创新，培养相关优秀人才，必须落实好习近平总书记重要指示要求，完善学科设置调整机制和人才培养模式。”厦门大学海洋与地球学院院长刘志宇说，要主动对接并积极融入海洋领域国家战略布局、创新体系和发展格局，汇聚海洋、环境、经济、信息等优势学科资源，精心打造“海洋+”应用学科群，培养更多具备扎实学科基础、超前创新意识、开阔国际视野的海洋拔尖人才。
自主研发一系列国产海洋装备，持续探索深海深渊科考新模式，与国际科研团队联合执行深潜科考任务……探索更多深海奥秘，离不开科技支撑。
中国科学院深海科学与工程研究所深海工程技术部主任田川说：“我们将牢记习近平总书记嘱托，持续推动多学科、多领域协同创新，不断加强原创性、引领性海洋科技攻关，助力我国海洋环境综合感知、资源开发及权益维护，为建设海洋强国贡献力量。”
蔚蓝大海，生机无限、希望无限。
今年夏天，上海海洋大学海洋科学与生态环境学院学生龙逢鑫参加了学校组织的大洋综合科学考察活动，和同学一道开展现场观测，认真细致获取第一手重要数据。
“习近平总书记的重要回信精神为我们的学习研究提供了遵循。”龙逢鑫说，“作为海洋科学领域的青年学子，我要把海洋科技攻关和创新作为自己未来研究的主攻方向，以民族复兴为己任，以科技报国为志向，把青春之志融入强国建设、民族复兴的伟大征程中。”
新华社北京10月24日电 10月24日午夜，国家主席习近平结束出席金砖国家领导人第十六次会晤后乘专机回到北京。
中共中央政治局常委、中央办公厅主任蔡奇，中共中央政治局委员、外交部部长王毅等陪同人员同机返回。
离开喀山时，俄罗斯联邦鞑靼斯坦共和国行政长官明尼哈诺夫和俄罗斯外交部高级官员到机场送行。
新华社北京10月24日电 24日，学习宣传贯彻《中共中央 国务院关于深化产业工人队伍建设改革的意见》工作会议在京召开。全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王东明出席会议并讲话。
王东明指出，要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要指示精神，学习贯彻《意见》，准确把握深化产业工人队伍建设改革的重大意义、总体要求、主要目标和重大任务，加强产业工人思想引领，保障产业工人主人翁地位，完善技能形成体系，畅通成长成才通道，维护劳动经济权益，组织动员产业工人建功立业，不断壮大产业工人队伍，巩固党长期执政的阶级基础和群众基础，为推进中国式现代化提供人才和技能支撑。
全总党组书记、副主席、书记处第一书记徐留平主持会议。
时代的风云变幻中，金砖扩员后的首次领导人会晤在俄罗斯喀山举行。
是任由世界动荡不安，还是推动其重回和平发展正道？面临关键抉择，世界在看金砖国家怎么看、怎么办。
“我想到俄罗斯作家车尔尼雪夫斯基的著作《怎么办？》，书中主人公的坚强意志和奋斗激情，正是当前我们所需要的精神力量。”10月23日，习近平主席在金砖国家领导人第十六次会晤上给出了一份答案：
我们要建设“和平金砖”“创新金砖”“绿色金砖”“公正金砖”“人文金砖”，“把金砖打造成促进‘全球南方’团结合作的主要渠道、推动全球治理变革的先锋力量”。
国际形势变乱交织，世界对和平安宁的向往更为强烈。“我们要建设‘和平金砖’，做共同安全的维护者。”中国的和平之声激荡四方。
乌克兰危机还在延宕。“我们要坚持‘战场不外溢、战事不升级、各方不拱火’三原则，推动局势尽快缓和。”
加沙地区人道主义形势持续恶化，黎巴嫩战火又起。“我们要推动尽快停火、停止杀戮，为全面、公正、持久解决巴勒斯坦问题不懈努力。”
有主张，有行动。与巴西会同有关“全球南方”国家发起乌克兰危机“和平之友”小组，同其他金砖国家一道就巴以问题召开特别视频峰会……中国始终为和平积极奔走，始终站在和平一边。
倡议和行动，映照和平观、安全观。立足“人类是不可分割的安全共同体”，提出全球安全倡议，倡导“共同、综合、合作、可持续的安全观”，中国同金砖伙伴一道，为世界注入稳定性和正能量。
做国际和平之盾，也要做世界经济的动力引擎。
如何推动高质量发展？培育新质生产力，是中国的探索与实践。喀山会晤，习近平主席指出，“要建设‘创新金砖’，做高质量发展的先行者”。
回顾过去，设立“中国－金砖国家新时代科创孵化园”、共建“金砖国家可持续产业交流合作机制”、成立中国－金砖国家人工智能发展与合作中心；展望未来，中方将建立金砖国家深海资源国际研究中心、金砖国家特殊经济区中国合作中心、金砖国家工业能力中国中心、金砖国家数字产业生态合作网络。一项项举措推动金砖国家打开互利共赢的增量空间，在各自发展振兴的道路上更好相互成就。
“绿色是这个时代的底色，金砖国家要主动融入全球绿色低碳转型洪流。”着眼永续发展，习近平主席主张金砖国家建设“绿色金砖”，做可持续发展的践行者。
有中国外贸“新三样”之称的电动汽车、锂电池、光伏产品，2023年产品合计出口首次突破万亿元大关。这些优质产能在带动中国经济高质量发展的同时，也为世界绿色发展提供了重要助力。
对金砖国家等“全球南方”而言，在推进工业化和现代化过程中，拓展绿色产业、清洁能源以及绿色矿产合作，推动全产业链“绿色化”发展，既能更好把握“弯道超车”的历史机遇，也是避免走西方老路、实现可持续发展的智慧抉择。
全球治理体系改革，金砖国家重任在肩。
“我们要建设‘公正金砖’，做全球治理体系改革的引领者。”扩员后的金砖国家，人口占到全球近一半、贸易占到全球1/5，是塑造国际格局演进方向的重要力量。
习近平主席特别提及国际金融架构改革，强调“金砖国家要发挥引领作用，深化财金合作，促进金融基础设施互联互通，维护高水平金融安全，做大做强新开发银行，推动国际金融体系更好反映世界经济格局变化”。
政治、经济、人文“三轮驱动”，金砖合作之路越走越宽。
“我们要建设‘人文金砖’，做文明和合共生的倡导者。”从治国理政经验交流，到教育、体育、艺术等领域合作，金砖国家大有可为。
——习近平主席提出的金砖数字教育合作倡议，不仅得到各方广泛认同，也在今年召开的金砖国家教育部长会议进一步落实；
——实施金砖数字教育能力建设计划，未来5年在金砖国家设立10个海外学习中心，为1000名教育管理人员和师生提供培训机会。中国行动助力金砖人文交流走深走实。
“君子处事，于义合者为利。”金砖国家走到一起，是基于共同追求，顺应世界和平和发展大势。登高而望远。深秋的喀山色彩斑斓，伏尔加河浩浩汤汤。
“大金砖合作”从这里再出发。
策划：马小宁、杜尚泽
撰文：李建广、胡泽曦、张志文
海报：李艳
编辑：温腾
校检：李忱阳
新华社俄罗斯喀山10月23日电（记者韩梁 彭培根）当地时间10月23日，国家主席习近平在喀山出席金砖国家领导人会晤期间会见印度总理莫迪。
习近平指出，中国和印度同为文明古国、发展中大国、全球南方重要成员，都处在各自国家现代化建设的关键时期。中印正确把握历史潮流和两国关系发展方向，符合两国和两国人民根本利益。双方应该加强沟通合作，增进战略互信，相互成就彼此发展梦想。双方也要肩负起国际责任，为广大发展中国家联合自强作出表率，为推动世界多极化、国际关系民主化作出贡献。
习近平强调，中印关系本质是两个14亿多人口的相邻发展中大国如何相处的问题。发展是中印两国当前最大的“公约数”。双方应该继续坚持中印“互为发展机遇、互不构成威胁”、“是合作伙伴而非竞争对手”等重要共识，坚持正确战略认知，共谋相邻大国和睦相处、共同发展的光明正道。
莫迪表示，印中关系保持稳定发展对两国和两国人民至关重要，事关28亿人民的福祉和未来，对地区乃至世界和平与稳定也十分重要。在当前复杂国际形势下，作为两大古老文明和两大经济引擎，印中合作有利于促进经济复苏和世界多极化。印方愿同中方加强战略沟通，增进战略互信，拓展互利合作。印方愿全力支持中方担任上海合作组织轮值主席国工作，并在金砖等多边框架内加强沟通合作。
两位领导人积极评价近期双方通过密集沟通就解决边境地区有关问题取得重要进展。莫迪就改善和发展两国关系提出设想和建议，习近平对此表示原则赞同。
双方同意，发挥好两国边界问题特别代表会晤机制作用，共同维护好边境地区和平安宁，寻求公平合理的解决方案。
双方同意，两国外长和各层级官员开展对话，推动两国关系早日重回稳定发展轨道。
双方同意，在多边场合加强沟通和合作，维护发展中国家共同利益。
双方认为，本次会见具有建设性和重要意义，同意从战略高度和长远角度看待和处理中印关系，不让具体分歧影响两国关系大局，为地区和世界和平与繁荣、推进世界多极化作出积极贡献。
蔡奇、王毅等参加会见。
